中医治未病思想在高校大学生传染病健康教育课中的应用研究
关宏霞1
郝国然2
1.长春大学医院中医科,吉林 长春 1300282.长春东方职业学院康复医学院,吉林 长春 130051
摘要：目的:探讨中医治未病思想在高校大学生传染病健康教育课中的应用效果.方法:选择2021年6月至2023年5月长春大学4570名大学生为研究对象,根据时间段分为对照组(2611名,2021年6月至2022年5月)和观察组(1959名,2022年6月至2023年5月).对照组接受常规方法健康教育,观察组在对照组的基础上联合中医治未病思想,两组均完成6个月的传染病健康教育,比较两组传染病认知水平、健康素养及传染病健康教育相关知识知晓率.结果:健康教育6个月后,观察组的疾病知识、传染源、预防措施、传播途径、运动锻炼及改变生活习惯得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);健康教育6个月后,观察组的传染病基本知识和观念、传染病的预防、传染病管理与治疗及对病原体和传染病的辨识得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);健康教育6个月后,观察组的传染病健康教育相关知识知晓率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:中医治未病思想用于高校大学生传染病健康教育课程中,能提升其传染病认知水平与健康素养,并能提高其传染病健康教育相关知识知晓率,增强其传染病防范意识.
关键词：中医治未病思想高校大学生传染病健康教育
分类号：R241(中医临床学)
资助基金：吉林省高教科研课题(JGJX2023D395)
论文发表日期：2025-01-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 9-11,23 )
英文信息