对高校加强人文素质教育的几点思考
吴彩燕
苏州职业大学计算机与电子工程系
摘要： 所谓人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质,表现为一个人的人格、气质、修养.人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践时内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.人文素质教育的目的,主要是引导学生如何做人,包括如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及自身的理性、情感、意志等方面的问题;引导人们去思考人生的目的、意义和价值,去追求人的完美、发展人性、完善人格、陶冶情操.
机标关键词：高校人文素质教育Colleges and Universities人与人的关系完善人格意义和价值知识传授引导学生
分类号：G64(高等教育)
论文发表日期：2001-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 26-28 )
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