非智力因素在制图教学中的作用
陈安琪
苏州市高级技术学校,江苏,苏州,215006
摘要： 非智力因素是指情感、动机、兴趣、意志性格等方面的心理特征,学生的学习活动是智力因素和非智力因素相互作用的产物.在制图教学中,学生具有良好的智力水平和空间想象力,是学生学制图的重要条件,而良好的非智力因素,对学生的学习更能起到促进、推动、调节、催化的作用.作为一名制图教师不仅要注意培养学生的智力和技能,而且要重视学生非智力因素的培养,只有这样才能有效地全面提高制图教学质量.
机标关键词：非智力因素重视学生制图教学空间想象力智力水平学习活动心理特征培养学生
分类号：G71(职业技术教育)
论文发表日期：2002-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 20-22 )