培养机械设计能力的"三步走"教学法

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DOI: 10.3969/j.issn.1008-5475.2003.01.003

培养机械设计能力的"三步走"教学法

董康成

陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000

摘要：本文叙述作者在培养技术应用型人才的过程中,实施‘三步走'实验教学法取得了培养学生的思维能力、提高动手技能和发挥个人才能的效果.

关键词：机械设计教学法技能培养教学质量

分类号：G640(高等教育)

论文发表日期：2003-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 10-11 )

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苏州市职业大学学报

苏州市职业大学学报

ISSN：1008-5475

年,卷(期)：2003,14(1)

所属栏目：高职研究