用"需要"调动学生的学习积极性
倪爱东
苏州职业大学,江苏,苏州,215011
摘要：课堂是学生获取知识、提高能力、塑造人格的重要场所.高校教师必须更新理念,改革传统的落后的教学方法,满足学生的各种课堂需要,以激发其学习兴趣,最大限度地调动其学习积极性,取得最佳的教学效果.
关键词：课堂需要教学改革学习兴趣教学艺术
分类号：G642.421(高等教育)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 59-60 )
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