"尝试式"教学模式在篮球选项课中的运用探讨

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DOI: 10.3969/j.issn.1008-5475.2005.01.015

"尝试式"教学模式在篮球选项课中的运用探讨

吕新

摘要：从适应体育课程和教学形式的改革需要、转变学生学习方式的要求出发,本文在篮球选项课中提出"尝试-引导-练习-评价"的课堂教学模式,对该模式进行理论基础研究与实际运用的探讨,以期产生最佳的教学效果,推动学校体育教学改革不断深化.

关键词：教学模式篮球选项课案例分析

分类号：G807.4(体育理论)

论文发表日期：2005-01-01

页数：2( 40-41 )

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苏州市职业大学学报

苏州市职业大学学报

ISSN：1008-5475

年,卷(期)：2005,16(1)

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