基于公共平台的高职"数理统计"课程教学研究
陈剑
苏州市职业大学基础部,江苏苏州,215104
摘要:"数理统计"已是很多专业的公共必修课程,面对不同层次的高职学生,基于公共平台,结合课堂教学实践从观念、效果和手段三个方面进行了探讨,以期转变教学观念,提高教学质量.
关键词:数理统计高职高专教学
分类号:G642.4(高等教育)
论文发表日期:2010-01-01
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:3( 50-52 )
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苏州市职业大学学报

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ISSN:1008-5475
年,卷(期):2010,21(4)