“电气安装的规划与实施”教学思考
陈湘令
湖南铁道职业技术学院轨道系,湖南株洲,412001
摘要：为了提高＂电气安装的规划与实施＂课程的授课效率,采用基于工作过程为导向的情境教学＂六步法＂,将理论学习与技能训练结合起来,＂教人以渔＂,切实提高学生的学习信心、动手能力和职业素养,提高人才培养的质量.
关键词：电工情境教学“六步法”教学6S管理
分类号：G642(高等教育)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 62-65 )
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