团体沙盘游戏训练对大学生人际交往影响的研究
孙长安
周琳
朱媛
蔡冰冰
陈惠闲
1.苏州科技学院教育与公共管理学院,江苏苏州,2150092.苏州科技学院教育与公共管理学院,江苏苏州,2150093.苏州科技学院教育与公共管理学院,江苏苏州,2150094.苏州科技学院教育与公共管理学院,江苏苏州,2150095.苏州科技学院教育与公共管理学院,江苏苏州,215009
摘要：探讨团体沙盘游戏训练对改善大学生人际交往状况的效果．利用《人际交往焦虑量表》和《社交回避及苦恼量表》筛选出人际交往问题较严重的学生12名，对12名被试进行团体沙盘游戏训练，观察训练前后人际交往状态的改变情况．训练后12名被试的人员人际交往焦虑总因子分、人际交往回避因子分均明显降低，人际交往苦恼因子分也呈降低趋势．团体沙盘游戏训练能够缓解大学生人际交往焦虑状态，改善大学生社交回避行为，降低社交苦恼程度，对改善大学生人际交往现状有很好的治疗效果．
关键词：团体沙盘游戏训练人际交往社交焦虑量表社交回避与苦恼量表
分类号：G444(教育心理学)
资助基金：大学生科研立项项目(2011ZZ51)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 47-50 )
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