高职“信号与系统”课程教学改革探讨
尚丽
苏州市职业大学 电子信息工程学院,江苏 苏州,215104
摘要：结合“信号与系统”课程的教学实际情况和高职院校学生的学习能力，分析“信号与系统”课程在教学过程中存在的问题，并从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面探讨了比较适合高职院校学生的教学改革措施。实践证明，这些改进方法能有助于提高学生的学习兴趣，增强学生对知识点的理解，在一定程度上提高了学生的综合应用能力，获得了较好的教学效果。
关键词：高职院校信号与系统仿真技术教学改革教学实践
分类号：TP391.1(计算技术、计算机技术)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 59-63 )
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