工科高职生网络阅读与网络消费的现状调查分析--以3所工科院校为例
成秀萍
苏州工业职业技术学院 文化与艺术系,江苏 苏州,215104
摘要：高职教育越来越得到重视，江苏高职教育既有“高原”又有“高峰”，工科类高职院校大学生已成为“新四化”建设的生力军，而网络已成为高职生学习和生活不可或缺的重要载体。基于此，对工科类高职大学生网络阅读与网络消费的现状作专题调查和对策研究。
关键词：工科高职生网络阅读网络消费
分类号：G718.5(职业技术教育)
资助基金：江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究指导项目(2010SJD750015)江苏省社会科学基金(11SC-199)教育教学研究项目(2013B22)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 63-67 )
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