基于工作过程导向的实践课程项目化教学改革
王峰
丁金林
1.苏州市职业大学 电子信息工程学院,江苏 苏州,2151042.苏州市职业大学 电子信息工程学院,江苏 苏州,215104
摘要：提出基于工作过程的实践课程教学改革。以模拟电子技术实训课程为例，依据工作过程为导向进行教学设计改革，确定合理的实训项目，设计情景化的学习任务。采用以学生为中心、过程考核为主的项目化教学，工作过程中的项目组考核、个人测试考核、实训报告考核形成课程评价体系，将实训任务与过程考核有机结合，有效地激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，锻炼学生分析问题和解决问题的能力，同时增强学生的团队意识和自信心，提升模拟电子技术实训课程的教学效果。
关键词：工作过程导向项目化教学过程考核评价
分类号：G718.5(职业技术教育)
资助基金：江苏省现代教育技术研究项目(2013-R-26084)苏州市职业大学教学改革项目(SZDJG-13016)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 82-84 )
英文信息