主体间性视野下高职院校学生自我管理影响因素研究
姜能涛1
雷铭2
1.苏州市职业大学 管理学院,江苏 苏州,2151042.鹤壁市职业技术学院 建筑设计与工程学院,河南 鹤壁,458000
摘要：分析主体间性视野下可能影响学生自我管理的外部因素和学生主体内部的各种因素，构建影响因素体系，并利用层次分析法对影响因素进行定性和定量综合分析，得出影响高职院校学生自我管理提升的两个关键因素(学生主体性认知和学生自身知识结构)，指出在学校有限资源条件下学生自我管理的重点。
关键词：主体间性自我管理高职院校
分类号：G647(高等教育)
资助基金：苏州市职业大学教学改革资助项目(SZDJG-16001)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 50-53,81 )
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