工匠精神对当代教师教育的启示
张恺聆
鲁小丽
1.云南大学 职业与继续教育学院,云南 昆明,6500912.云南大学 职业与继续教育学院,云南 昆明,650091
摘要：工匠精神是一种职业态度、职业理念和价值追求。对当代教师教育的开展有着重要的启示。在教师教育中提倡工匠精神，将工匠精神融入到教师教育中。树立以工匠精神为导向的教师教育理念、大力倡导师徒制、教师教育课程中植入工匠精神以及构建教师教育共同体等。
关键词：工匠精神教师教育启示
分类号：G718.5(职业技术教育)
资助基金：云南大学项目(K3000017)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 61-64 )
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