基于KPl的高职教师企业实践考核体系研究
吴冬燕
卜树坡
1.苏州工业职业技术学院 电子与通信工程系,江苏 苏州,2151042.苏州工业职业技术学院 电子与通信工程系,江苏 苏州,215104
摘要：介绍了高职教师企业实践的制度、政策与重要性,详细分析了高职教师企业实践的问题.以KPI绩效考核理念为依据,构建以岗位任务、职业技能、教学改革、专业建设、技术服务五个维度为指标的高职教师企业实践考核模型,为教师企业实践考核提供了一定的参考作用.
关键词：KPI高职院校企业实践考核
分类号：G718.5(职业技术教育)
资助基金：江苏省教育科学十三五规划专项课题(YZ-c/2016/32;2016-R-47626)苏州市教育科学十三五规划课题(16000Z081)苏州市职教学会课题(szzjxh20152)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 83-86 )
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