产业转型视角下高职院校导师制的困境与改进路径
李光考
辜晓艺
1.黎明职业大学 文化传播学院,福建 泉州,3620002.黎明职业大学 文化传播学院,福建 泉州,362000
摘要：高职院校实行导师制,是以学生为本,促进学生成长成才,提高教育质量,发展现代职业教育的重要途径.为应对产业转型带来的挑战,高职院校应深化教育改革、引入导师制、加强与企业的合作,构建校企协同的人才培养模式,加快发展现代"学徒制"高职教育.
关键词：产业转型高职学生高职教育导师制培养模式
分类号：G718.5(职业技术教育)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 90-92 )
英文信息