高职院校分段交叉导师制的建立与实施

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DOI: 10.16219/j.cnki.szxbzk.2017.04.017

高职院校分段交叉导师制的建立与实施

孙加存

摘要：分段交叉导师制的开展是提高高职院校学生质量的一个重要保证.对2013年至今苏州市职业大学电气自动化专业开展分段交叉导师制的情况进行介绍,提出分段交叉导师制的实施是一项复杂过程,学校可根据专业性质、地区特征等具体的情况制定相应的执行体系,培养出优秀的高职院校毕业生.

关键词：分段交叉导师制高职院校实训教学

分类号：G718.5(职业技术教育)

论文发表日期：2017-01-01

页数：4( 68-71 )

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苏州市职业大学学报

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ISSN：1008-5475

年,卷(期)：2017,28(4)

所属栏目：工程职业技术教育