基于智能制造的高职"机械制图"课程改革的思考与实践
郭南初
苏州市职业大学 机电工程学院,江苏 苏州,215104
摘要："机械制图"是高职机械类专业的核心技术基础课程,课程主要培养学生"由物得图,再由图想物"的双向空间思维能力.由于课程思维过程过于抽象,造成学生理解和学习上的困扰,也很难将设计思想用工程图表达出来.针对上述问题,提出了基于Inventor三维可视化实体软件的机械制图课程改革与实践.主要进行的改革有:依据智能制造对课程的要求,对课程体系和内容进行了全面的改革;依据企业工作岗位对课程的要求,对课程的教学方法和手段进行了改革和实践;最后对教学效果进行了比较和分析.结果表明教学改革方案可行,成效显著.
关键词：智能制造机械制图课程改革Inventor
分类号：G718.5(职业技术教育)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 72-75 )
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