工匠精神引领下数控技术专业课程体系构建 ——以苏州市职业大学数控技术专业为例
董晓岚
苏州市职业大学 机电工程学院,江苏 苏州,215104
摘要：面对高素质、技能型人才的稀缺,学校应通过构建自适应智能制造的柔性化课程体系,推进混合式教学模式改革与"现代师徒制"实践,打造产教融合的智能制造实训中心,提升基地工匠人才培养能力,建成具有国际视野的混编"匠师"团队等一系列有效措施提升数控技术的专业人才培养能力.
关键词：工匠精神数控技术柔性化课程现代师徒制产教融合
分类号：G718.5(职业技术教育)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 60-62 )
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