技术素养导向的电气CAD课程多维重构初探
季翼鹏1
孙加存1
刘韬1
李树光2
赵玉龙3
姚海进4
彭友亮5
1.苏州市职业大学 电子信息工程学院,江苏 苏州,2151042.汇川技术有限公司,江苏 苏州,2151043.苏州凡特斯测控科技有限公司,江苏 苏州,2151044.苏州海豚之星科技有限公司,江苏 苏州,2151045.苏州迈尔特感应技术有限公司,江苏 苏州,215104
摘要：在电气CAD课程建设和教学中,应该以技术素养为导向,构建电气CAD多维重构方案,分别从内容、时空和互动三个维度对该课程进行重构,并借助国家教学资源库建设完成该课程情境创设.该方案有利于学校更好地培养"心手双畅、智巧兼优"的高技术素质应用型人才.
关键词：技术素养职业教育电气CAD高职课程图纸
分类号：TG156(金属学与热处理)
资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A089)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 69-73 )
英文信息