基于SPOC平台的"数据结构"课程线上线下混合教学模式改革
曾海
尚鲜连
朱敏
1.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,2151042.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,2151043.苏州市职业大学 计算机工程学院,江苏 苏州,215104
摘要：高职院校课程改革过程中,应该根据变化的学情,通过信息化技术手段拓展学习时空,实施个性化、分层次教学.以苏州市职业大学"数据结构"课程改革为例,分析了课程教学中遇到问题,提出了基于SPOC平台的线上线下混合式教学的改革方案.
关键词：高职课程模式个性化教学
分类号：G712(职业技术教育)
资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划课题(2015JSJG414)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 83-88 )
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