"机械制图"课程多元化评价体系的探索与实践
赵海燕
苏州市职业大学 机电工程学院,江苏 苏州 215104
摘要："机械制图"课程是高职机电类专业的一门专业基础课,是后续专业课程学习的基石.基于教学资源共享,苏州市职业大学制图课程团队改进教学方法,注重过程化评价、客观化评价,借助企业案例评价和优秀作业展示,激发学生学习的兴趣,通过多元化评价体系,提高学习的评价效率和课程的社会服务能力.
关键词："机械制图"课程资源共享多元化评价社会服务能力
分类号：TH122(机械设计、计算与制图)G642.3(高等教育)
资助基金：教育部职业教育专业教学资源库项目(2018-12)
论文发表日期：2021-03-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 80-83 )
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