教育生态学理论视域下高职留学生人才培养路径探讨
邱天语
扬州市职业大学 国际交流学院,江苏 扬州 225009
摘要：在教育生态学的理论视域下,基于高职留学生培养生态系统的现状,探讨高职来华留学生人才培养路径.提出建立政府、高职院校、企业、行业间的资源整合机制、风险防控机制和质量保障机制来完善外部系统;从提高专业设置与国际产业结构的耦合度、推进课程项目化与跨国企业生产过程相融合、提出"双语"与"双师"教师能力双要求、开发与跨国企业岗位相适应的"X"证书等建议来优化内部系统.
关键词：教育生态学高职留学生产教融合人才培养"1+1+X"
分类号：G718.5(职业技术教育)
资助基金：阿坝师范学院校级重点项目(2017RW03)扬州市职业大学校级教改课题(2020JG36)
论文发表日期：2021-06-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 70-73 )
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