POA中国文化输出能力培养模式研究与实践
——以苏州市职业大学外语人才培养为例
王怡
孟祥德
苏州市职业大学外国语学院,江苏苏州 215104
摘要：基于产出导向法(POA)理论,构建提升大学生中国文化输出能力的培养模式.该模式的基本框架包括输出驱动、输入促成和产出评价三个环节,通过教材重构、留学生进课堂、教改项目建设、网络课程建设、英语技能竞赛、外事志愿服务团队实践等方式,在一个集传统课堂、实训基地、网络课堂及多元化区域经济文化环境于一体的多元化教学生态系统中培养兼备良好英语沟通能力和中国文化输出能力的复合型外语人才.
关键词：产出导向法(POA)教学生态系统中国文化输出能力
分类号：G640(高等教育)
资助基金：苏州市职业大学教学改革项目(SZDJG-22033)苏州市教育科学十四五规划课题(2021/LX/02/452/12)苏州市职业大学教学改革项目(SZDJG-21005)江苏省社科应用研究精品课程外语类课题(22SWB-26)
论文发表日期：2022-09-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 72-78 )
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