数据驱动下小语种专业教学决策研究
茹勉
淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安 223300
摘要：分析教学决策的内涵和关键要素,探索利用智慧教学平台提取小语种专业教学行为数据的新路径,并构建小语种专业教学决策体系.该决策体系将教学过程分为教学前、教学中、教学后三个阶段.教学前,利用学情数据设计出与教学目标、教学内容相对应的教学方案;教学中,根据教学行为数据与教学目标,实时监测教学效果,及时调整教学方案;教学后,提取学生评教数据、问卷数据、教师自评数据等开展过程性评价,挖掘教学数据的深层价值,形成教学决策闭环.该决策体系提升了教学决策的准确性和科学性,有助于小语种专业教学质量的提高.
关键词：数据驱动小语种专业教学决策大数据技术
分类号：G434(电化教育)
资助基金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB1916)淮阴师范学院课程教学改革项目(SZJG062)
论文发表日期：2022-12-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 72-76 )
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