五位一体,协同育人:新时代大学生劳动教育模式构建
陈俊龙1
王英楠2
王晓蕾3
1.东北大学 文法学院,辽宁 沈阳 110169;东北大学秦皇岛分校经济学院,河北 秦皇岛 066004;东北大学秦皇岛分校控制工程学院,河北 秦皇岛 0660042.东北大学秦皇岛分校经济学院,河北 秦皇岛 0660043.东北大学秦皇岛分校控制工程学院,河北 秦皇岛 066004
摘要：新时代大学生劳动教育,对落实立德树人根本任务,推动大学生全面发展,促进我国经济社会高质量发展,实现中华民族伟大复兴具有重要的时代价值.多中心治理理论与新时代大学生劳动教育模式构建在治理基础、治理主体和治理效果三个方面存在内在契合性,可将其应用于新时代大学生劳动教育体系构建.融合多中心治理理论可指导用于构建新时代大学生劳动教育"五位一体"协同模式,实现政府、高校、班级、家庭以及社会在构建培养体系,建立并创新评价与监督体系,营造和谐氛围三个层面的协同育人.
关键词：新时代劳动教育"五位一体"多中心治理理论评价与监督体系协调育人
分类号：G646(高等教育)
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(21JDSZ3028)河北省高等学校科学研究项目(SQ2023223)东北大学秦皇岛分校课程思政示范项目(2022KCSZ-B03)
论文发表日期：2023-06-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 56-61,71 )
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