职业教育与中国式现代化发展的融合内嵌与推进策略
叶惠美
广州南洋理工职业学院 人文与教育学院,广东 广州 510925
摘要：纵观职业教育与中国式现代化发展历程,发现二者在历史逻辑和融合内嵌层面均存在高度统一性.即职业教育与中国式现代化历经共同萌芽、同向成长、协同建成与创新发展四个阶段,且二者之间以理念转变为根本引领、以科技创新为内驱力、以人才培养为重要基石,存有高度耦合内嵌逻辑.为此,通过铸牢职业教育与中国式现代化融合内嵌的坚固屏障、壮大职业教育与中国式现代化融合内嵌的人才基础、抓牢职业教育与中国式现代化融合内嵌的导向指引等举措,可有效促进职业教育与中国式现代化深度融合发展.
关键词：职业教育中国式现代化融合内嵌历史逻辑
分类号：G717(职业技术教育)
资助基金：广东省哲学社会科学十三五规划一般项目(GD20CJY02)广州南洋理工职业学院"创新强校课题(NY-2020CQ2JGYB07)
论文发表日期：2024-09-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 15-20,39 )
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