场域理论视角下区块链赋能职业教育治理的作用机理与实践路径
沈迪
无锡城市职业技术学院 贸易金融学院,江苏 无锡 214153
摘要：职业教育治理是构建教育治理体系的重要组成部分.当前,职业教育治理面临责任不明确、制度不完善、手段不丰富、数据不健全等困境.区块链技术作为一项新兴技术,在职业教育治理过程中发挥着多重作用:优化治理理念,拓宽资金治理渠道,推进治理策略调整,促进治理联盟建设.基于此,利用区块链技术构建教育治理信息核验机制,打造教育治理资源共用机制,形成教育治理主体共治机制,健全教育治理监管督导机制,将对职业教育治理体系的构建有重要意义.
关键词：区块链职业教育治理教育数据场域理论
分类号：G434(电化教育)G712(职业技术教育)
资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目(2024SJSZ0418)
论文发表日期：2024-12-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 1-6 )
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