公共治理视域下产教融合机制创新研究
吴思颖
中共宜宾市委党校 公共管理教研室,四川 宜宾 644000
摘要：产教融合机制创新是职业教育赋能产业发展、提升高素质劳动者和技术技能人才培养质量的基础保障.健全产教融合创新机制是国家对职业教育产教融合提出的新战略要求.从微观组织公共治理视角发现:产教融合存在决策机制缺陷犹存、执行机制尚未理顺、监督机制亟待加强、激励机制尚需激发等治理困境.这些问题掣肘了产教的深度融合.对此,产教融合机制创新应完善组织决策机制,优化组织执行机制,形成组织监督机制,强化组织激励机制.
关键词：产教融合机制创新公共治理组织治理
分类号：G718(职业技术教育)
资助基金：自贡市哲学社会科学重点研究基地职业教育发展研究中心重点项目(ZYJY24-03)四川省哲学社会科学基金重点项目(SCJJ23ND74)绵阳市哲学社会科学重点研究基地绵阳职业教育研究中心资助一般项目(MYZJ2024YB08)
论文发表日期：2024-12-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 39-44 )
英文信息