职业教育元宇宙促进技能型社会建设的实践困境与行动路向
邢璎凡
许亚婧
福州软件职业技术学院 游戏产业学院,福建 福州 350211
摘要：职业教育元宇宙具有虚拟与现实共生、相关人员与机器融生等功能,是推动国家重视技能、推动社会崇尚技能、助力人人学习技能的有效途径.然而,职业教育元宇宙目前仍面临顶层设计标准尚未搭建、先进基础设施支持不足、教学应用难以实际落地、教育数据运维面临伦理风险等现实困境.据此,要发挥职业教育元宇宙对技能型社会建设的促进作用,应研制技术标准,升级软硬设施,开拓教学新领域,深度赋能合作伙伴,壮大数据安全服务,强化技能型人才供给保障,才能实现学生知识与技能深层发展.
关键词：虚拟教学环境技能型社会沉浸式体验职业教育元宇宙
分类号：G642.44(高等教育)
资助基金：福建省职业技术教育中心职业教育研究重点课题(GA2023006)
论文发表日期：2025-03-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 13-17 )
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