共生理论视角下高职产业学院治理的理论逻辑、运行困境与优化策略
谷瑞
宋翠玲
苏州工业园区服务外包职业学院 金融科技学院,江苏 苏州 215123
摘要：提升产业学院的治理水平,是全面深化产教融合组织形式的实践探索,也是推动高职教育高质量发展的重要举措.鉴于此,基于共生理论视角,从共生单元、共生模式、共生环境三个维度分析了产业学院治理的共生系统,厘清了共生理论下产业学院治理的内在逻辑.研究表明:产业学院治理共生系统存在多元共生单元资源供需匹配错位、共生模式利益分配机制失衡、共生环境支持乏力等运行困境,应进一步提升共生单元的内驱力、完善共生模式的分配力、增强共生环境的外驱力,为产业学院治理提供新的发展思路和路径选择.
关键词：产业学院治理共生理论运行困境优化策略
分类号：G712(职业技术教育)
资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题(C-b/2021/03/20)江苏省哲学社会科学课题(2021SJA1437)江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目(2023TDFX010)
论文发表日期：2025-09-30
在线出版日期：2025-10-16（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 25-30 )
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