自闭症倾向儿童服从指令教育训练的个案研究
江琴娣
王璇
1.华东师范大学,上海,2000622.华东师范大学,上海,200062
摘要：文章针对1例自闭症倾向儿童的特点进行个案研究,主要采用教育训练实验法、行为矫正法、任务分析法、小步子程序训练法等方法,探讨如何培养此类特殊儿童的注意,如何对此类特殊儿童进行听从指令的教育训练.结果表明,从实际出发,制定切实可行的教育训练计划,并辅以多种适宜的方法,进行早期干预,可以取得理想的效果.
关键词：自闭症服从指令教育训练
分类号：R729(小儿其他疾病)
论文发表日期：2002-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 2833-2834,2879 )