注意缺陷多动障碍和发声与多种运动联合抽动障碍儿童行为问题的关系
朱焱
苏林雁
周明
高雪屏
刘军
赵爱玲
陈道猛
1.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,4100112.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,4100113.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,4100114.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,4100115.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,4100116.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,4100117.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南省长沙市,410011
摘要：目的发声与多种运动联合抽动障碍 (TS)和注意缺陷多动障碍( ADHD)之间行为问题进行比较,探讨两者之间的关系.方法对 71例正常儿童、 30例单纯 TS、 38例并发 ADHD的 TS( ADHD+ TS)和 32例单纯 ADHD的父母采用 CBCL量表进行行为评分、然后将 4组儿童各因子分进行方差分析和两两比较.结果以上 3组患儿均比正常儿童存在广泛的行为问题( P< 0.01);两两比较发现: ADHD组社会功能评分最低( P< 0.05), ADHD+ TS组在攻击性问题、外向性问题和行为问题总分的评分最高( P< 0.05); TS常常伴发强迫思维( P< 0.01); ADHD特征性的伴发注意问题和冲动行为( P< 0.01).结论 ADHD与 TS 存在广泛行为问题的重叠, ADHD+ TS行为问题比单纯的 ADHD和 TS严重, TS的多数行为问题可能由于并发 ADHD引起.
关键词：轻微脑损伤综合征行为儿童
分类号：R749(精神病学)
论文发表日期：2003-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 2551-2553 )
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