注意缺陷多动障碍儿童不同亚型的平衡功能研究
王娟
王玉凤
任园春
1.北京大学精神卫生研究所,北京市,1000832.北京大学精神卫生研究所,北京市,1000833.北京大学精神卫生研究所,北京市,100083
摘要：目的对注意缺陷多动障碍 (attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)患儿的平衡功能进行定量测评,探讨不同亚型平衡功能特点以及亚型之间的差异.方法使用平衡功能测试仪测量 116例 ADHD患儿和 34例正常儿童在 8种不同状态下维持平衡的能力,分析不同亚型平衡功能特点.结果注意缺陷亚型在除固定平面睁眼和左脚站立睁眼以外的 6种状态下,摇摆速率均显著高于对照组( P< 0.05);多动-冲动亚型在固定平面闭眼、海绵垫平面睁眼及闭眼、单脚站立闭眼状态下,摇摆速率均显著高于对照组( P< 0.05);混合亚型在除右脚站立闭眼以外的 7种测试状态下,摇摆速率均显著高于对照组( P< 0.05).多动-冲动亚型在海绵垫平面闭眼状态下的摇摆速率 (2.5± 0.8)%比混合型 (2.0± 0.7)%和注意缺陷亚型 (2.0± 0.8)%都高,差异有显著性意义( P< 0.05, P< 0.01).结论不同亚型 ADHD患儿的平衡功能较正常儿童均有损害,混合型患儿功能缺陷最严重. 3种亚型视觉与本体感觉系统的损害程度相似,多动-冲动亚型前庭系统功能的损害较混合型和注意缺陷亚型为重.
关键词：轻微脑损伤综合征平衡儿童
分类号：R749(精神病学)
资助基金：国家攀登计划(95 专 09)卫生部临床学科重点项目(2001-321)
论文发表日期：2003-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 2715-2717 )
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