糖尿病教育对糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响
王琴琴
朱鋐达
赵列宾
陈宇红
苏莉珍
陆骆
陈钦达
赵红燕
王阿冬
夏美玉
宁光
摘要：目的:探讨糖尿病教育对糖尿病患者血糖控制和生活质量的影响. 方法:回顾性分析 2000-01/2001-12糖尿病患者的登记资料,共 541份 (1型和 2型糖尿病患者分别为 68和 473例 ). 161例已经参加了糖尿病中心的健康教育课程, 380例尚未参加.这些患者均填写糖尿病临床资料调查表和糖尿病知识问卷. 结果:在这些患者中,其糖尿病在内分泌科和内科得到诊断的分别占 44.9%和 35.1%.初诊时因出现"三多"症状主动去医院就诊的占 47.0%,体检时发现血糖异常的占 23.8%,其余患者都是在其他情况下偶然发现确诊的.通过糖尿病健康教育课程,情绪低落的患者从刚诊断时的 9.1%,在开始治疗后降至 4.6%,再降至健康教育后的 0.6% (χ 2=17.09, P< 0.001);而对自己生活质量满意的百分比则从 40.2%,上升到 46.3%和 57.1% (χ 2=14.37, P< 0.001).另外,接受糖尿病健康教育的患者,糖尿病知识问卷的得分为 97+ 25,显著高于其他患者的 (82± 24)(P< 0.01);同时,其空腹和餐后 2 h血糖水平也明显降低 [(7.3± 2.9 ) mmol/L 和( 8.3± 3.0) mmol/L;( 11.2± 4.5) mmol/L和 ( 12.2± 5.4) mmol/L](P均 < 0.05). 结论:糖尿病教育有利于糖尿病患者的血糖控制和提高生活质量.
关键词：糖尿病病人教育血糖生活质量
分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)
论文发表日期：2004-01-01
页数：2( 1004-1005 )
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