青少年学习障碍的家庭治疗:个案报告
易春丽
北京大学心理系,北京市,100871
摘要：在临床心理咨询的来访者中,学习障碍是一种存在于青少年中非常普遍的问题,一些学习障碍的背后隐藏的是情绪问题,这些可能来自于不良的家庭互动.因此解决这类学习障碍从家庭入手,采用家庭治疗的方法会取得良好的效果.通过一个学习障碍的个案的3次咨询,系统介绍了家庭治疗的过程及家庭的变化.
关键词：学习障碍家庭疗法青少年
分类号：R749(精神病学)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 7373-7375 )
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