农村中学高中男生体育兴趣的培养方法
项建民
王训福
1.上饶师范学院学工处,江西省上饶市,3340002.上饶师范学院学工处,江西省上饶市,334000
摘要：目的:针对新的课程标准颁布后,高中男生对现行体育教材内容、教学方法的看法和兴趣程度,展开调查研究,从而推出有效的培养高中男生体育兴趣的内容和方法,为当前中小学体育新课标顺利实施提供决策依据.方法:于2004-12/2005-05对江西省11地市13所农村中学200名高中男生对现行体育教材内容和教学方法的兴趣状态进行调查:①发出问卷200份,设计了"没兴趣、功课忙、场地设备差、玩网络游戏、其他"等5个项目进行问卷调查.②对现行中小学教学指导大纲中的教材内容比重进行分析比较.③对现行3段课的形式设计了"感兴趣、一般、不感兴趣"等项目进行问卷调研.④设计了高中男生体育兴趣培养内容与方法.结果:收回问卷195份,回收率97.5%.问卷调查研究表明:①高中男生不愿参加体育锻炼主要影响因素是:功课忙占36.7%,场地条件差占21.8%,没兴趣占6.9%,玩网络游戏占5.3%,其他占29.3%.②40%的必修教材中竞技教材多、60%选修教材中竞技教材比重也大,游戏教材少.③高中男生对现行三段课形式态度是:感兴趣占8.8%,一般占57.5%,不感兴趣占33.7%.结论:高中男生对现行体育教材内容与方法兴趣程度不高的主要原因是:①教学内容和教学方法机械呆板、竞技教材比重大、激发学生对体育兴趣的教材内容少.②与功课忙、场地器材条件差、体育不是主要课程、不能得到重视有较大的关系.
关键词：爱好体育运动问卷学生男(雄)性
分类号：R339.4(人体生理学)
资助基金：江西省教育科学规划项目(04YB004)江西省社会科学基金(05SH206)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 43-45 )
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