军龄与士兵人格因素的关系
宋华1
陈文敏2
1.解放军广州军区武汉总医院,华南国防医学编辑部,湖北省,武汉市,4300702.解放军广州军区武汉总医院,医务部,湖北省,武汉市,430070
摘要：目的:探讨我军现行管理与训练环境对士兵人格因素养成的影响,为我军管理、训练的内容与机制提供科学依据.方法:于2003-05/09以驻湖北地区某部队562名基层男性兵员为调查对象.采用cattell RB的16项人格因素问卷为工具.共187个题目,包含"乐群、聪慧、稳定、持强、兴奋、有恒、敢为、敏感、怀疑、幻想、世故、忧虑、实验、独立、自律、紧张"16项根源人格因素,测试由专业人员按统一的指导语实施,限定60min内完成.遵循16项人格因素的标定记分方法和标定公式,计算各因素得分并分别计算得出4项二级因素和4项综合评估结果.以受测样本原始数据建立Excel数据库,对结果按2年以下和3年以上两个军龄组,进行两样本总体均值差异性检验,以P≤0.05为具有显著性差异.结果:562名士兵的测试数据均进入结果分析.军龄在3年以上的士兵群体的"聪慧性、实验性、独立性"显著优于军龄在2年以下士兵群体(P≤0.05或P≤0.01);在4项次元因素上,不同军龄组间无统计学差异(P＞0.05);军龄在3年以上的士兵群体"专业成就能力"与"创造能力"显著优于军龄在2年以下士兵群体(P≤0.05,P≤0.01).结论:军龄与士兵创造性人格因素具有同趋相关,军队环境对强化士兵创造性人格因素具有促进性作用;军人角色意识对职业军人特征人格因素具有暗示性强化作用;士兵"现代人格"训练应成为我军军政训练的重要内容.
关键词：军队卫生人格环境
分类号：R395(医学心理学、病理心理学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 45-47 )
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