浅谈行为科学在转化后进生工作中的运用

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DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.02.015

浅谈行为科学在转化后进生工作中的运用

王菁

徐州教育学院,学工处,江苏,徐州,221006

摘要：在素质教育的过程中,如何转化后进生是个不可忽视的问题.文章借助于行为科学的某些理论,就如何转化后进生这个问题做了一些探讨.

关键词：后进生行为科学转化

分类号：G442(教育心理学)

论文发表日期：2004-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 33-34 )

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徐州教育学院学报

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CSTPCD

ISSN：1674-358X

年,卷(期)：2004,19(2)

所属栏目：高校教育与学生管理研究