谈谈教学档案与教师的专业发展
王朋
华东师范大学,课程与教学系,上海,200062
摘要：教育发展的关键在于教师素质和专业发展水平的提高.教师专业发展应关注教师的主体性,引发教师内在的成长动机,使之具有自我专业发展意识和能力."教学档案"是教师专业发展的一条有效途径.
关键词：教学档案教师专业发展有效途径
分类号：G473(学校管理)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 17-20 )
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