略谈高职类艺术学校教师的评价
印兴娣
常州工学院,人文社科学院,江苏,常州,213022
摘要：艺术类高职学校,有其自身的特殊性,其教学的方式和方法也有特殊性.因此,对这类学校教师的评价也应该建立一套既不同于普通中学,也不同于本科院校评价考核体系.应该对教师工作的数量、质量、效益和贡献做出公正、合理的评价,把评价的重点转移到老师在实施项目教学过程中的实践的结果上,用发展性标准进行评价.
关键词：艺术学校高职教师评价体系
分类号：G715(职业技术教育)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 23-24 )