加强高师学生优秀传统文化教育的实践性思考
张荣云
徐州高等师范学校,江苏,徐州,221116
摘要：针对当前高师学生人文素养的现状及原因,提出作为"人师"基地的高等师范学校尤其要把握中国优秀传统文化的主体价值,探索适合高师学生特点的有效教育途径,从而提高当代高师学生的人文素质和思想道德水平.与此同时,在高师学生中开展中国优秀传统文化教育和宣传,也是弘扬和培育民族精神的重要任务.
关键词：当代高师学生中国优秀传统文化教育有效途径
分类号：G41(思想政治教育、德育)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 30-33 )