循证护理理念指导下的临床带教与评价方法
袁浩斌
澳门理工学院,999078
摘要：循证护理实践对促进护理学科发展有着重要意义.在护理临床带教中融入循证护理理念,促使学生加强理论与实践的结合、增强循证意识,培养学生证据检索、评鉴、筛选及运用的能力.本研究阐述基于循证理念的教学理论框架、教学方法以及教学评价方法.
关键词：循证护理临床带教方法评价
分类号：G424.1(教学理论)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 324-327 )
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