主动式实习模式在五年制高职康复治疗技术专业实习生中的应用
缪金萍
常州卫生高等职业技术学校,213002
摘要：[目的]探讨主动式实习模式在五年制高职康复治疗技术专业实习生中的应用效果.[方法]将我校68名实习生实习时间分为3个阶段,采用主动式实习模式指导实习生实习,对实习生及带教小组满意度进行调查.[结果]主动式实习模式学生满意度前3位分别为提高了语言表达和沟通能力(92.6分±7.5分)、提高了分析问题和解决问题的能力(91.4分士8.3分)、认识到早期康复治疗的重要性和意义(90.2分±8.6分);主动式实习模式带教小组满意度前2位的分别是主动式实习模式拓宽了带教工作范围(92.3分±7.9分)和觉得对学生的带教不能有疏忽(91.6分±7.8分).[结论]主动式实习模式有助于提高康复治疗技术专业实习生的语言表达和沟通能力、分析问题和解决问题的能力,加强实习生对早期康复治疗重要性和意义的认识;有助于拓宽带教老师工作范围、增加其带教责任心.
关键词：主动式实习模式康复治疗技术专业高职实习满意度实习生带教老师教学质量
分类号：G642.44(高等教育)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 741-744 )
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