学生学习成果导向下朋辈式教学模式的研究与实践
黄珊珊
广东岭南职业技术学院,510633
摘要：本研究通过实践探索,构建了以学生学习成果为导向的朋辈式教学模式.该模式促进了学生自我教育 、自我管理 、自我服务 、共同提高.以学生学习成果为导向进行教学评价,通过横向比较得出以学生为中心的朋辈式教学模式的优势.
关键词：学习成果朋辈教学模式教学改革学历框架模式
分类号：G642(高等教育)
资助基金：广东省高职教育医药卫生专业教学指导委员会2017年度教学改革课题项目(20171078)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 452-455 )
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