基于学习通的交互式移动学习在高等职业技术学院妇产科护理实训教学中的应用
姚慧娇
吴晓琴
王华
徐小萍
宁波卫生职业技术学院(浙江大学明州医院),315100
摘要：[目的]探讨在高等职业技术学院妇产科护理实训教学中应用基于超星学习通的交互式移动学习法的效果.[方法]随机抽取我校2016级4个护理班的193名学生,将在妇产科护理实训教学中应用基于超星学习通的交互式移动学习法的2个班作为试验组,应用传统实训教学法的2个班作为对照组,比较两组学生实训教学的教学质量及效果.[结果]试验组学生各项实训考核成绩得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组学生满意度调查结果均在80％ 以上.[结论]在妇产科护理实训教学中应用基于超星学习通的交互式移动学习法可以促进学生主动学习,培养学生的自主学习和合作意识,提高教学质量.
关键词：移动学习超星学习通妇产科实训教学高等职业技术学院
分类号：G642(高等教育)
资助基金：宁波市教育科学规划课题(2019YGH078)宁波卫生职业技术学院校级重点科研项目(2018Z06)
论文发表日期：2020-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 58-60 )
英文信息