HBM教育对PCI术病人疾病不确定感及负性情绪的影响研究
孙阳阳
隋萍
张生平
董玉娇
1.261000,潍坊医学院护理学院2.261000,潍坊医学院护理学院3.261000,潍坊医学院护理学院4.261000,潍坊医学院护理学院
摘要：[目的]探讨健康信念模式(health belief model,HBM)教育对行经皮冠状动脉介入术(PCI)病人疾病不确定感及负性情绪的影响.[方法]选取潍坊医学院附属医院2019年6月—2019年9月心内科106例行PCI术治疗的病人作为研究对象,随机分为对照组和观察组,其中对照组52例,观察组54例,两组病人均接受常规治疗和护理,观察组在对照组的基础上实施HBM教育,比较两组病人干预前后疾病不确定感、焦虑自评量表以及抑郁自评量表的得分情况.[结果]干预3个月后,观察组疾病不确定感、焦虑、抑郁得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]HBM教育能够提高病人对疾病相关知识的认知程度,降低病人的疾病不确定感和负性情绪.
关键词：健康信念模式经皮冠状动脉介入术疾病不确定感负性情绪健康教育冠心病
分类号：R473.6(护理学)
资助基金：2014WS051)((编号)
论文发表日期：2020-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 555-559 )
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