基于结构方程模型的老年护理课程满意度影响因素的研究
蔡少莲
杜娟
陈兴强
银杏
梁惠连
黄结英
1.526020,肇庆医学高等专科学校(护理系)2.526020,肇庆医学高等专科学校(护理系)3.526020,肇庆医学高等专科学校(护理系)4.526020,肇庆医学高等专科学校(护理系)5.526020,肇庆医学高等专科学校(护理系)6.526020,肇庆医学高等专科学校(护理系)
摘要：[目的]探讨老年护理课程满意度中因素及因素之间的作用关系,明确老年护理课程满意度中主要影响因素.[方法]基于顾客满意度模型和学生参与理论,通过对283个样本的调查,实证分析了教师经验、课程设置、教学互动、感知价值、课程期望对老年护理课程满意度的影响.[结果]教师经验与课程设置能很好地预测老年护理课程满意度的影响因素;感知价值及教学互动对老年护理课程满意度具有积极影响.[结论]基于结构方程模型的满意度影响因素的分析,可以为老年护理课程的进一步改进提供参考.
关键词：老年护理课程满意度影响因素护生护理教育
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：2017GGXJK087(编号)GDGZ18Z025(编号)
论文发表日期：2020-11-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 1200-1205 )
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