"专接本"一体化人才培养模式研究与实践
侯继丹
汤春菊
1.江苏护理职业学院,江苏2230052.江苏护理职业学院,江苏223005
摘要：目的:提高护理专业"专接本"人才培养质量.方法:开展专本对接工作调研,研究"专接本"课程设置,以问题导向研究"专接本"工作,以成果导向创新"专接本"一体化人才培养模式.结果:"专接本"具有学制短、费用低、获证率高等优势,虽然存在工学矛盾突出、教学方式单一和学习内容部分重复等问题,但通过学习时间前移,建立网络课程,改革教学方法,参加人数显著增加,实习单位满意度提高,教师教学能力提升.结论:"专接本"一体化人才培养模式,以网络课程为平台,以教学团队建设为保障,以课程建设为重点,培养学生自主学习、终身学习意识和能力.
关键词：人才培养模式护理专业专接本一体化护理教育
资助基金：江苏省教育厅哲社科立项课题(2019SJA1705)江苏护理职业学院院本课题(CJB2019J01)
论文发表日期：2021-01-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 80-82 )
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