高职院校医学生生命意义感与死亡态度的相关性研究
许晓敏
朱冰影
任凯
苏州卫生职业技术学院,江苏215009
摘要：目的:了解高职院校医学生的生命意义感与死亡态度现状,并分析两者的相关性.方法:采用生命意义感量表(PIL)和中文版死亡态度描绘量表(修订版)(DAP-R)对430名高职院校医学生进行问卷调查.结果:高职院校医学生的生命意义感总分为(70.98±12.25)分;死亡态度各维度中中性接受得分[(3.96±0.65)分]最高,逃离接受得分[(2.62±0.85)分]最低.高职院校医学生的生命意义感与中性接受呈正相关,与死亡恐惧、逃离接受呈负相关,均有统计学意义(P<0.05).结论:高职院校医学生的生命意义感总体不强,且生命意义感越低下的个体越容易持有消极的死亡态度.
关键词：高职院校医学生生命意义感死亡态度护理教育死亡教育
资助基金：苏州卫生职业技术学院项目(szwzy201923)
论文发表日期：2021-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 783-786 )
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